武汉：公园大课堂特别活动走进园博园
本网讯 近日，武汉市园林局与长江日报联合推出的公园大课堂第100场特别活动走进武汉园博园，吸引百余家庭报名参加。
小朋友们通过角色扮演，在秋季运动会、巡游园博两场活动以及园艺赏析、手工制作、文学修养、茶艺品鉴等四节特色课程中，充分感受江城秋天的韵味。上午，园林高级工程师董立坤引导小朋友们沿路辨认学习秋色叶植物，拾捡果实、落叶，为手工课准备素材，并在花艺老师的教导下，制作植物创意贴画。下午，湖北省作家协会会员胡榴明与常青实验小学四年级（3）班集体约课，品读郁达夫散文《故都的秋》，为孩子们带来了一堂生动的实景文学课。随后，小朋友又跟着茶艺老师学习茶礼、泡制花茶。
本次活动内容丰富，寓教于乐，得到了家长们的一致好评，也引起中央和本市主流媒体关注，新华网首页、人民网等，均报道了武汉举办公园大课堂活动情况，《长江日报》更以大篇幅重点报道配评论，大力度推介公园大课堂所产生的社会反响及其成果。
据悉，公园大课堂是由市园林局携手全市28座公园，共同推出的公益项目。该项目联合社会各界精英人士，带领中小学生深度赏析公园的园林、文化、历史、动植物，同时开展亲子活动，也由此将公园服务时间延伸到八小时以外，将公园工作方式从等客上门升级为约客来玩。2016年初开课至今，已邀请125名本土知名作家、昆虫专家、鸟类专家等各领域专家开讲，推出了100堂植物科普、自然体验、情感素质、户外运动等创意公益课程，服务亲子家庭3000余个。
对于参与活动的家庭来说，大课堂让孩子们脱离培优与死板的应试教育，近距离接触大自然，感悟城市历史及文化，潜移默化培育乡土情怀，提升综合素养。并给父母和孩子提供沟通交流的平台，密切亲子关系，更让同龄孩子有机会交往，参与到社群关系里。许多家长表示，这种“在游园中学习”的个性化服务模式，更多地着眼于自然教育和情感交流，深度挖掘了公园作为公共空间的教育功能。
