城市园林绿化应体现育人功能
本网讯 城市绿化具有生态效益、经济效益和社会效益三种效益，在追求绿化的生态效益、经济效益的同时，也应注重其社会效益，更好地发挥城市绿地陶冶人、教育人、感化人的功能。
现在，随着城市环境污染加剧，人们心想大自然，向往蓝天、碧水、绿地。通过多种途径引导市民共同抓好城市绿化，使市民更加热爱大自然，可以增强市民的环境意识和绿化意识。另外，绿地建设也不是单纯的栽树种花养草，也讲究文化品位，把绿地建设同文明意识、先进文化和现代科技结合起来，既可提高绿化档次，也可发挥绿地潜移默化的教育作用，使市民在绿地中休闲、娱乐的同时，接受文明常识教育和科技、文化教育。
绿化育人可采取以下基本途径：一是绿地规划应给人以美的享受。要完善点、线、面、带系统规划，体现整体美、和谐美，尤其是抓好公共绿地规划，绿化构图渗透育人功能，绿带、花坛、雕塑、小品的图案应充分注重式样性、艺术性、教育性。二是要把文化、科技融入绿地建设。或把包涵历史文化典故、科技知识、时代精神的园林小品、雕塑、建设、植物扎景搬上街头；或结合重大节日庆典开展文化氛围较浓的园事花事活动。三是各单位结合自身特点，运用绿化手段因地制宜进行教育，如学校、工厂可以把校规、厂训利用植物配置形式表现出来。四是引导市民在参与绿化建设中陶冶情操。（付宏才、吴雪莲）（来源：枣阳市建设局）
